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tk -12年级古典基督教教育

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学者

在古代和中世纪,教育的目标是教会孩子们如何自己思考和学习. 他们得到了学习的工具,然后教他们如何将这些学习工具应用到他们遇到的任何科目上. 相比之下,现代教育一般倾向于教授“科目”或“技能”.”

古代和中世纪的学校课程教授了三种基本的学习工具:

  • 语法: 每门学科的基本规则和核心知识.
  • 逻辑: 各学科中各细节之间有序的逻辑关系.
  • 言论: 每个科目的语法和逻辑如何清晰地传达.

这三种基本的学习工具(语法、逻辑学和修辞学)被称为三要素. 三重奏是古典教育的核心. 这些学习工具,而不仅仅是“学科”,是被锻造和掌握的. 学科是人们练习和发展这些学习工具的材料.

Trivium不过是一种行之有效的实用教育方法. 它是一种教学模式,(1)是一种看待学科的常识性方法, (2)以一种自然适合正规买球app排行学习方式的方式来对待学科的研究, (3)根据儿童的认知发展量身定制课程内容.